Institut Lallemand · Informations pratiques
Questions fréquentes
Réponses aux principales questions concernant l’enseignement supérieur pour adultes, l’admission, l’organisation des études et les règles académiques.
Institut et projet
Institut et projet
Cadre officiel, public concerné et compatibilité du projet.
L’Institut Lallemand est-il un établissement officiel ?
Oui. Il s’agit d’un établissement officiel d’enseignement supérieur pour adultes, organisé par la COCOF et reconnu par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Les diplômes sont-ils reconnus légalement ?
Oui. Ils sont reconnus par la Fédération Wallonie-Bruxelles et ont la même valeur légale que ceux de l’enseignement de plein exercice.
L’enseignement pour adultes est-il plus facile ?
Non. Les exigences académiques sont identiques. Seule l’organisation diffère.
À quel public s’adressent les formations ?
Aux adultes engagés dans une démarche volontaire et réfléchie. Le candidat doit avoir 20 ans accomplis au moment de l’inscription. Une dérogation peut être accordée à un étudiant plus jeune disposant d’un contrat de travail supérieur à un mi-temps. Un job étudiant n’est pas pris en considération dans ce cadre.
Puis-je m’inscrire sans projet professionnel précis ?
Cela n’est pas recommandé. L’absence de projet fragilise fortement le parcours.
Puis-je travailler en parallèle des études ?
Oui, mais cela nécessite une organisation rigoureuse et une disponibilité suffisante.
Les horaires sont-ils compatibles avec un emploi à temps plein ?
Ils peuvent l’être, sous réserve d’une gestion autonome du temps et de la charge de travail.
Qui est responsable de la réussite du parcours ?
L’étudiant adulte lui-même.
Admission et inscription
Admission et inscription
CESS, test d’admission, valorisation des acquis et inscription.
Puis-je m’inscrire sans CESS ?
Oui, sous réserve de réussite au test d’admission ou d’une valorisation des acquis.
Qu’est-ce qu’un test d’admission ?
Une épreuve permettant de vérifier que le candidat dispose des prérequis nécessaires. Le dossier de préparation est envoyé automatiquement après la demande d’inscription introduite au moyen du formulaire en ligne.
Qu’est-ce que la valorisation des acquis (VA) ?
Une procédure permettant de faire reconnaître officiellement une expérience ou un parcours antérieur.
Puis-je introduire plusieurs dossiers de VA ?
Non. Un seul dossier par cursus est autorisé.
Les inscriptions sont-elles automatiques ?
Non. Elles sont conditionnées au respect de l’ensemble des étapes administratives.
Une inscription tardive est-elle pénalisante ?
Oui. Elle n’annule ni les absences ni les contenus déjà dispensés.
Puis-je changer de cursus après inscription ?
Uniquement dans le respect des règles administratives et des délais.
Organisation et assiduité
Organisation et assiduité
Unités d’enseignement, horaires, présences, retards et absences.
Les cours sont-ils obligatoires ?
Oui. L’assiduité est une obligation légale.
Comment sont organisées les formations ?
En unités d’enseignement, ou UE, définies par des dossiers pédagogiques officiels.
Qu’est-ce qu’une UE ?
Une unité autonome, validable séparément, composant la formation.
Qu’est-ce qu’une UE déterminante ?
Une UE dont la réussite conditionne la poursuite du parcours ou la diplomation.
Quels sont les horaires exacts des cours ?
De 17 h 30 à 21 h 00, du lundi au jeudi.
À quelle heure le bâtiment ferme-t-il ?
À 17 h 45, sans exception, hors pause réglementaire.
Que se passe-t-il en cas de retard ?
Le retard entraîne une absence partielle non régularisable. L’étudiant peut rejoindre le cours après la pause, lors de la seconde partie de la séance. Il est alors enregistré absent pour la première moitié du cours.
Comment les présences sont-elles enregistrées ?
Au moyen d’un QR code personnel figurant sur la carte d’étudiant, scanné deux fois par séance.
Quel est le seuil légal d’absences ?
Le seuil maximal est fixé à 40 % d’absences injustifiées par unité d’enseignement.
Que se passe-t-il si je dépasse ce seuil ?
L’exclusion de l’unité d’enseignement concernée peut être prononcée par le Conseil des études. L’étudiant n’a alors pas accès à l’évaluation et devra se réinscrire ultérieurement à l’unité.
Puis-je rattraper des cours manqués ?
Non. La responsabilité du suivi incombe à l’étudiant.
Puis-je envoyer mon certificat médical par courriel ?
Non. Le certificat médical ou le justificatif d’absence doit être transmis exclusivement au moyen du formulaire officiel de dépôt. Ce formulaire constitue le seul canal de transmission accepté.
Le document doit être transmis dans les cinq jours à compter du début de l’absence. Il doit être officiel, complet et lisible. Aucun document envoyé par courrier électronique ou par un autre moyen ne sera enregistré.
Évaluations et décisions
Évaluations et décisions
Réussite, délibération, recours et communication institutionnelle.
Comment suis-je évalué ?
Selon des modalités définies dans le dossier pédagogique et le vade-mecum.
Les évaluations formatives comptent-elles pour la réussite ?
Non. Elles soutiennent les apprentissages sans effet certificatif.
Quel est le seuil de réussite ?
50 %, avec validation de tous les acquis d’apprentissage.
Existe-t-il une compensation entre UE ?
Non. Chaque unité d’enseignement est validée séparément.
Qu’est-ce qu’une délibération ?
Une décision collective du Conseil des études, strictement encadrée par la législation.
Puis-je contester un résultat ?
Oui, au moyen d’une procédure de recours formelle, dans les formes et délais légaux. Cette procédure est décrite dans le document de refus et dans le Règlement général des études.
Puis-je communiquer avec les enseignants hors cadre institutionnel ?
Non. Seuls Moodle et le courrier électronique institutionnel font foi.
Que se passe-t-il en cas de fraude ou de plagiat ?
Les sanctions prévues par le cadre légal sont appliquées.
Les décisions académiques sont-elles négociables ?
Non.
Où puis-je trouver les règles applicables ?
Dans le règlement d’ordre intérieur, le Règlement général des études, l’annexe locale et les dossiers pédagogiques.
L’ignorance des règles constitue-t-elle un motif recevable ?
Non.
Accompagnement et situations particulières
Accompagnement et situations particulières
SAR, inclusion, difficultés et interruption du parcours.
Existe-t-il un service d’aide à la réussite ?
Oui. Le SAR accompagne l’étudiant dans l’analyse de son parcours et se concentre sur son projet et sa réalisation dans le cadre de fonctionnement de l’Institut.
Le SAR garantit-il la réussite ?
Non. Il accompagne sans se substituer à la responsabilité de l’étudiant.
Puis-je demander un aménagement raisonnable ?
Oui, au moyen d’une procédure formelle et documentée décrite sur le site.
Les aménagements modifient-ils les exigences académiques ?
Non. Les acquis et les seuils restent inchangés.
Existe-t-il des aménagements automatiques ?
Non.
Puis-je obtenir des adaptations informelles ?
Non. Toute adaptation hors cadre est exclue.
Que faire en cas de difficulté personnelle ou professionnelle ?
Évaluer la compatibilité de la situation avec les exigences et envisager l’étalement de la formation.
Puis-je interrompre temporairement mon parcours ?
Oui, sous certaines conditions et dans le respect des règles administratives.
L’Institut adapte-t-il son organisation aux contraintes individuelles ?
Non.
L’Institut garantit-il la réussite ?
Non.
Congé-éducation payé
Congé-éducation payé
Règles spécifiques du CEP et conséquences liées à l’assiduité.
Puis-je bénéficier du congé-éducation payé (CEP) ?
Oui, sous réserve du respect des règles spécifiques du CEP.
Les règles du CEP sont-elles identiques aux règles académiques ?
Non. Elles sont distinctes et plus strictes quant au respect des présences.
Puis-je perdre le CEP rétroactivement ?
Oui, en cas de non-respect des seuils d’assiduité.
Exonération du droit d’inscription
Exonération du droit d’inscription
Conditions, justificatifs et statuts administratifs reconnus.
Qu’est-ce qu’une exonération du droit d’inscription (DI) ?
Il s’agit d’une dispense légale du paiement du droit d’inscription, accordée uniquement dans les cas prévus par la réglementation.
L’exonération est-elle automatique ?
Non. Elle est conditionnée à la production de documents probants, conformes et valides.
Quelles catégories d’étudiants peuvent bénéficier d’une exonération ?
Notamment les chercheurs d’emploi relevant d’un statut reconnu, les bénéficiaires du revenu d’intégration sociale, les personnes en situation de handicap reconnue et les autres publics spécifiques prévus par la réglementation. Chaque cas est strictement encadré.
Les documents d’exonération sont-ils valables pour toute l’année académique ?
Oui, à condition que le premier dixième de la première unité d’enseignement du cursus concerné se situe dans cette même année académique.
Qui est responsable de fournir les documents d’exonération ?
L’étudiant. L’établissement ne peut octroyer d’exonération sans justificatif conforme.
Une exonération du DI supprime-t-elle tous les frais ?
Non. Un droit d’inscription complémentaire, ou DIC, peut légalement être réclamé.
L’exonération dépend-elle de mon assiduité ?
Oui. Un dossier incomplet ou une absence de présence effective au moment du comptage peut entraîner la perte de la prise en compte administrative.
Une exonération accordée peut-elle être retirée ?
Oui, si les conditions légales ne sont plus remplies ou si les documents fournis sont invalides.
Puis-je contester un refus d’exonération ?
Oui, uniquement au moyen des procédures formelles prévues, sur la base d’une irrégularité de procédure et non d’une appréciation individuelle.
Quand les documents doivent-ils être fournis ?
Au moment du rendez-vous d’inscription. Un second document sera demandé pour vérifier le statut à la date du premier dixième de la première unité d’enseignement du parcours. Le statut reconnu à cette date détermine l’éligibilité à l’exonération.
Être inscrit comme demandeur d’emploi suffit-il pour bénéficier de l’exonération ?
Non. Le simple fait d’être inscrit comme demandeur d’emploi n’ouvre pas automatiquement le droit à l’exonération. Celle-ci dépend exclusivement du statut administratif reconnu par l’organisme compétent, tel qu’il est transmis à l’établissement. La référence mentionnée dans le document est la circulaire 9593.
| Situation administrative reconnue | Exonération du DI |
|---|---|
| Chercheur d’emploi bénéficiant d’allocations de chômage à temps plein | Oui |
| Chercheur d’emploi en stage d’insertion professionnelle (SIP) | Oui |
| Chercheur d’emploi en formation professionnelle reconnue par le Forem, Actiris, le VDAB ou l’ADG | Oui |
| Chômeur temporaire indemnisé | Oui |
| Chercheur d’emploi dispensé de recherche d’emploi | Oui |
| Travailleur à temps partiel bénéficiant d’allocations complémentaires de l’ONEM | Oui |
| Chercheur d’emploi inoccupé sans allocations | Non |
| Chercheur d’emploi inscrit librement ou non disponible sur le marché de l’emploi | Non |
| Inscription comme demandeur d’emploi pendant des études non reconnues ou non intensives | Non |
| Inscription comme demandeur d’emploi radié, suspendu ou désinscrit | Non |
Les statuts sont analysés exclusivement sur la base des attestations transmises par les organismes officiels. L’établissement ne procède à aucune interprétation individuelle des situations.
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