ES — Bachelier éducateur spécialisé en accompagnement psycho‑éducatif
Former des professionnels capables d’accompagner des personnes en situation de handicap, de vulnérabilité ou d’exclusion, dans une approche respectueuse de l’autonomie.
🕒 Cours du soir : 17h30 – 21h00
📅 Lundi → jeudi
🧩 Organisation : unités d’enseignement (UE)
🎓 Diplôme : Bachelier
✅ Accès : CESS/équivalence (ou test)
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Objectifs & compétences
🎯 Posture éthique et réflexive.
🧠 Actions éducatives adaptées aux publics.
🤝 Travail en équipe et en réseau ; Analyse des situations & outils méthodologiques
Programme
Niveau 1
- E1 — Découverte de la profession — 3 ECTS – 80 p. : Approche de l’éthique et de la déontologie ; Terminologie et communication professionnelle écrite ; Identité professionnelle.
- E2 — Sciences humaines et sociales — 5 ECTS – 135 p. : Philosophie ; Sociologie ; Éducation à la santé ; Sciences économiques et politiques ; Droit.
- E3 — Dimension relationnelle de l’APE — 12 ECTS – 160 p. : Psychologie ; Relation professionnelle : méthodologie ; Communication interpersonnelle : théorie & méthodologie ; Expression corporelle et sportive : méthodologie spéciale.
- E4 — Recherche et méthodologie de l’APE – 1 — 19 ECTS – 115 p. : Méthodologie de l’APE ; Méthodologie de l’analyse de l’intervention APE ; Français : expression écrite ; Méthodologie du projet ; Initiation à la recherche.
Niveau 2
- E6 — Dimensions organisationnelles de l’APE — 4 ECTS – 70 p. : Sociologie des organisations ; Méthodologie de l’analyse organisationnelle. (Pré‑requis : E2)
- E7 — Dimensions collectives de l’APE — 7 ECTS – 135 p. : Psychologie sociale ; Sociologie de la famille ; Conduite de réunion ; Dynamique de groupe ; Gestion de conflits ; Travail en réseau. (Pré‑requis : E3)
- E8 — Dimensions PE des pratiques d’accompagnement — 17 ECTS – 200 p. : Psychopédagogie ; Psychopathologie ; Approches des modèles de l’accompagnement socio‑éducatif (SE) et psycho‑pédagogique (PP) ; Éducation pour la santé. (Pré‑requis : E3)
- E9 — Recherche et méthodologie de l’APE – 2 — 20 ECTS – 135 p. : Expression orale et écrite ; Méthodologie de l’analyse de l’intervention PE ; Conception, réalisation et évaluation du projet ; Méthodologie des activités artistiques et culturelles ; Recherche appliquée.
Niveau 3
- E11 — Dimensions sociologiques de l’APE — 4 ECTS – 110 p. : Analyse des phénomènes de société ; Neutralité ; Sociologie des médias et des communications ; Sociologie des relations interculturelles. (Pré‑requis : E2)
- E12 — APE des publics spécifiques — 6 ECTS – 60 p. : Législation des secteurs ; Spécificités des publics : approche méthodologique. (Pré‑requis : E3)
- E13 — Développement de l’identité professionnelle — 3 ECTS – 80 p. : Pratiques de l’écrit en éducation spécialisée ; Identités professionnelles au travers des secteurs de l’ES ; Analyse du secteur non marchand ; Éthique et déontologie appliquées. (Pré‑requis : E1)
- E14 — Recherche et méthodologie de l’APE – 3 — 21 ECTS – 115 p. : Rédaction et présentation du projet de recherche ; Méthodologie de l’analyse de l’intervention PE ; Méthodologie des activités culturelles, scientifiques, artistiques et corporelles (CSAC) ; Recherche appliquée. (Pré‑requis : E4)
Organisation (enseignement pour adultes)
- Organisation modulaire en unités d’enseignement (UE) : chaque UE a ses évaluations.
- Cours du soir : lundi → jeudi, 17h30–21h00.
- Autonomie attendue : travail personnel conséquent en dehors des heures de cours.
- ECTS : 1 crédit ≈ 25 à 30 heures de travail global (cours + travail personnel + évaluations).
Conditions d’accès
- Accès avec CESS ou équivalence.
- Sans CESS : test d’admission.
Stages & Épreuve intégrée
- Niveau 1
- E5 — Immersion / Stage — 10 ECTS – 200 p./300 p./400 p. : Périodes de stage d’immersion (volumétrie variable selon modalités 200/300/400 périodes).
- Niveau 2
- E10 — Insertion / Stage — 13 ECTS – 240 p./300 p./400 p. : Périodes de stage d’insertion (volumétrie variable selon modalités 240/300/400 périodes). (Pré‑requis : E1, E3, E5)
- Niveau 3
- E15 — Activités professionnelles de formation — 16 ECTS – 240 p./300 p./400 p. : Stage « Activités professionnelles de formation » (volumétrie variable 240/300/400 périodes). (Pré‑requis : E3, E4, E10)
- E16 — TFE / Épreuve intégrée — 20 ECTS – 160 p. : Travail de Fin d’Études et Épreuve intégrée — toutes les unités constituant la section sont mobilisées
🧑💼 À retenir : les stages sont à effectuer en dehors des heures de cours.
Prêt·e à vous inscrire ?
Procédure claire en 4 étapes : candidature → validation → rendez-vous → finalisation.
FAQ
Les cours sont-ils uniquement en soirée ?
Oui. Les cours en présentiel sont organisés en horaire décalé, du lundi au jeudi, 17h30–21h00.
Quelle charge de travail prévoir ?
La charge de travail dépasse les heures de cours. Un crédit ECTS correspond en moyenne à 25–30 heures de travail global.
Sans CESS, puis-je m’inscrire ?
Oui, via le test d’admission prévu pour les candidats sans CESS/équivalence.